Wybieramy Osobowość Roku w kategorii Działalność społeczna i charytatywna
Nominacja za:
aktywne działania samorządowe; zasiadał w radzie miejskiej i powiatu w Rykach, delegat do sejmiku woj. lubelskiego. Odznaczany weteran misji pokojowych ONZ m.in medalem od Sekretarza Generalnego ONZ „W służbie pokoju”. Jako sołtys swoją dietę przekazywał na rzecz WTZ w Rykach.
____________
W latach 1994-98 byłem Radnym II Kadencji Rady Miejskiej w Rykach i Delegatem do Lubelskiego Sejmiku Samorządowego w Lublinie. W okresie sprawowania mandatu Radnego z mojej inicjatywy powstała w mieście Ryki w 1997 roku Wyższa Szkoła Umiejętności Pedagogicznych i Zarządzania, którą na przestrzeni 25 lat ukończyło kilkadziesiąt tysięcy absolwentów nie tylko z Ryk, ale z wielu innych miejscowości zdobywając tytuł licencjata i magistra. W tej Uczelni, którą współorganizowałem pełniłem funkcję prodziekana Wydziału Pedagogicznego oraz członka senatu. Uczelnia nadal funkcjonuje, lecz pod zmienioną nazwą Lubelska Szkoła Wyższa.W latach 2002-2006 będąc Radnym II kadencji Rady Powiatowej w Rykach za swój sukces uważam inicjatywę podjęcia przez Radę Powiatową uchwały o powstaniu Warsztatów Terapii Zajęciowej w Rykach dla Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie w 2003 roku.W okresie 2015-2023 byłem sołtysem Osiedla Stare Miasto, a wcześni 1994-1998 przewodniczącym zarządu tego Osiedla. Przez cały czas pełnienia funkcji Sołtysa brałem aktywny udział w planowaniu i realizowaniu szeregu inwestycji na terenie Sołectwa Stare Miasto.Ponadto w trakcie ostatnich lat zostałem kilkukrotnie odznaczony, m.in.: Medalem w Służbie Pokoju przez Sekretarza Generalnego ONZ, Medalem Złotym za zasługi dla Stowarzyszenia Weteranów, Gwiazdą Weterana, Medalem 100-Lecia Bitwy Warszawskiej - Cudu nad Wisłą.
____________
UWAGA! Ważna informacja dla osób
nominowanych do tytułu Osobowość Roku:
Mają Państwo możliwość uzupełnienia swojej prezentacji w ramach plebiscytu.
Możliwe jest bardziej szczegółowe przedstawienie swojej osoby, działalności
i dokonań, poprzez dodanie opisu i zdjęć.
____________
Czytaj więcej o plebiscycie