„Uczeń i Uczennica przyszłości”. Znamy laureatów konkursu

W tegorocznej, drugiej edycji projektu udział wzięło osiem lubelskich szkół podstawowych, w tym 56 uczniów i uczennic.

– Gratuluję wszystkim pomysłowości oraz umiejętności zastosowania nowoczesnych technologii. Łączenie kreatywnego myślenia i wykorzystywania technologicznych rozwiązań, a przy tym trening interpersonalny podczas pracy w grupie to umiejętności, które przydadzą się nie tylko w szkole, ale także w przyszłym życiu zawodowym – mówi Beata Stepaniuk-Kuśmierzak, zastępczyni prezydenta Lublina.

Finalistami zostali:

• zespół z SP nr 4 (I miejsce) - nagroda 25 tys. zł,
• zespół z SP nr 58 (II miejsce) - nagroda 15 tys. zł,
• zespół z SP nr 38 (III miejsce) - nagroda 10 tys. zł.

Vouchery wykorzystać można na doposażenie lub stworzenie majsterkowni w trzech zwycięskich szkołach oraz kursy języka angielskiego dla zwycięzców konkursu.

- Ponadto finaliści wezmą udział w warsztacie z budowania i programowania robotów pod okiem drużyny robotycznej Spice Gears Academy oraz warsztacie z tworzenie robotów lego i udział w tzw. „zawodach sumo” pod okiem szkoleniowców Spice Gears Academy - zaznacza Justyna Góźdź z Urzędu Miasta.

Celem projektu „Uczeń i Uczennica Przyszłości” jest wsparcie rozwoju kwalifikacji, przy wykorzystaniu sprzętu zakupionego i posiadanego przez szkoły dzięki programowi „Laboratoria Przyszłości” oraz wykorzystanie i promowanie idei FabLabu jako kreatywnej metody nauki korzystania z nowych technologii.